一年级跳绳教学案例（一年级跳绳教学案例分享）
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小学教案设计方案精选案例
小学教案 篇1 使用教材： 人教版九义小学教学大纲 一年级 教学内容： 跑几步，单脚起跳，双脚落地跳远； 活动戏：“狼追羊”、“推掌”、“抓尾巴”等。
小学教案设计方案1 学习目标：通过多种练习形式发展跳跃能力 学习内容：蹲跳起 重点：初步学会蹲跳起动作。 难点：做到两腿迅速蹬直、向上跳起。
教案-铅球【1】 课堂设计： 义务教育是我国教育体系中的基础教育，是培养面向现代化、面向世界、面向未来的人才和提高民族素质的战略措施。 是义务教育的重要组成部分，课是义务教育各年级的必修课程。
活动一方面是学校课外活动的组成部分，另一方面是学校工作的重要组成部分，以下是我精心收集整理的小学活动方案，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。
跳绳教学法:看、传、帮、带
1、跳绳的正确动作：大臂贴近身体两侧，小臂外展，手腕儿摇绳，双脚并拢，进行弹跳练习2至3分钟（弹跳高度为3至5厘米）。开始跳绳，注意手腕做弧形摆动。落地时稍有屈膝缓冲动作。跳起的双脚膝盖一般都是直的。
2、七种跳绳方法：基础跳、交替跳、交替左右跳、双脚左右跳、前后跳、低抬腿跳、双叉跳。基础跳的动作要领：双脚微微分开，核心保持收紧，正常呼吸不要憋气，膝盖微屈，双脚同时向上跳起。
3、教学准备：多媒体教学系统、电子琴、投影仪、画纸和彩色笔。教学过程：师生问好。教师弹奏音乐旋律，引导学生跟着音乐自由做动作。
小学《跳绳》教学反思
1、小学跳绳课教学反思 篇1 自本学期活动课进行花样跳绳以来，首先对两个班的学生进行一个星期的花样跳绳观摩，让学生了解花样跳绳的美妙之处，一根绳可以跳出不同的花样，是一个技术含量很高的运动。
2、小学跳绳教学反思篇一 跳绳是发展跳跃能力的传统性运动项目。在教学中如何调动学生学习的积极性是我首先要突破的难点。为了突破本节教学重点单脚跳。
3、小学《跳绳》教学反思1 教材分析 跳绳是一种非常有效的有氧运动。
4、【篇一】小学二年级教学反思 “跳绳”运动是二年级小学生十分喜爱的一项活动，通过“用绳训练跳”使学生掌握跳绳的基本方法。
5、《跳绳》的课教学反思 胡运林 我进行的是二年级的单编跳绳教学，跳绳是发展跳跃能力的传统性运动项目。在教学中如何调动学生学习的积极性是我首先要突破的难点。为此我在开始部分和准备部分中设计了一些训练游戏。
